各单位：

   根据省教育厅“关于做好2020年度福建省高校哲学社会科学研究项目申报工作的通知”要求，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习研究宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会以及哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，认真落实党中央《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》要求，以重大理论与现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，推动我省高校哲学社会科学繁荣发展，为福建全方位推动高质量发展超越提供理论支撑和智力支持。

二、申报项目

（一）省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目

申请者应（指项目负责人，下同）根据《2020年度福建省高校哲学社会科学研究项目课题指南》（见附件1）的研究方向，结合自身的研究基础和特长，提出课题申报。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。

（二）以马克思主义为指导的高校哲学社会科学学科基础理论研究项目

申请者应按照《中共福建省委宣传部 中共福建省委教育工委 福建省社会科学界联合会关于推进高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论建设的意见》（闽委教思〔2017〕11号）有关要求，围绕《2020年度福建省高校哲学社会科学研究项目课题指南》（见附件1）的研究方向，结合中国特色社会主义成功实践，特别是习近平总书记在福建工作时的创新理念与重大实践等方面的研究阐释，结合自身的研究基础和学术特长，提出课题申报。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。

（三）高校辅导员研究专项

申请者应根据《2020年度福建省高校哲学社会科学研究项目高校辅导员专项课题指南》（见附件2）的重点研究方向，也可在符合课题指南前提下，结合实际认真凝练、自拟题目。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。

三、申报条件

申请者除了应遵守中华人民共和国宪法和法律，具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作并负责组织项目的实施外，还应具备以下相应条件：

（一）省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目

1.申请者应为我省高校在职教师或科研人员，具有独立开展科研工作的能力，原则上不超过45周岁；其中思政课教师应占一定比例。

2.已承担省部级以上项目或福建省中青年教师教育科研项目尚未结题的，不得申报；2年内由于主观原因被撤消项目或项目成果鉴定未获通过者，不得申报新项目。

（二）以马克思主义为指导的高校哲学社会科学学科基础理论研究项目

1.申请者须具有副高级及以上专业技术职称（职务）或具有博士学位或在读博士研究生；

2.已承担省部级以上项目尚未结题的，不得申报。

（三）高校辅导员研究专项

1.申请者应为我省高校专职辅导员[指在院（系）一线专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院（系）党委（党总支）副书记、学工组长、团委（团总支）等专职工作人员]，具有独立开展科研工作的能力，原则上不超过45周岁；

2.已承担省部级以上项目或福建省中青年教师教育科研项目尚未结题的，不得申报。

    四、立项程序及材料报送

（一）省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目

1.本项目采取“个人申报、学校评审、等额推荐、省教育厅审核下达”的方式进行立项。各单位组织申报后我处统筹安排专家评审和公示，按项目限额进行推荐。

2.各单位提交纸质版《福建省高校哲学社会科学研究项目申请书（见附件5）》一式3份，于7月9日前至科研处卢老师，同时提交申请书（文件名：社科一般项目+姓名）电子版，及单位申报汇总表电子版发送至1366375918@qq.com。

    （二）以马克思主义为指导的高校哲学社会科学学科基础理论研究项目

1.本项目教育厅采取匿名评审方式，择优立项。拟立项100项。

2.项目负责人须报送纸质版附件5申请书一式3份，纸质版附件6《论证活页》一式6份.同时，提交附件4汇总表（电子版）、申请书和《论证活页》电子版（文件名：马哲基础理论+姓名）。于7月9日前至科研处卢老师，电子版发送至1366375918@qq.com。

（三）高校辅导员研究专项

1.本项目我校限报6项，全省拟设立100项。

项目负责人须报送纸质版附件5申请书一式3份，纸质版附件6《论证活页》一式6份.同时，提交附件4汇总表（电子版）、申请书和《论证活页》电子版（文件名：高校辅导员专项+姓名）。于7月9日前至科研处卢老师，电子版发送至1366375918@qq.com。

五、相关要求

（一）各高校要加强组织领导，认真做好项目的组织申报和评审推荐、项目结题申报等工作，确保项目推荐申报过程公平公正公开、安全平稳有序。

（二）各高校要认真落实意识形态工作责任制，加强对申报材料的审核把关，确保申报材料政治方向、价值取向、研究导向正确，确保填报信息的准确、真实，切实提高项目申报质量。如违规申报，一经查实将予以通报批评。

（三）申请者要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，申报课题要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识；基础研究要密切跟踪国内外学术研究前沿和学科建设需要，体现具有原创性、开拓性的学术创新价值；应用研究要立足党和国家以及我省事业发展需求，着力推出具有现实性、针对性和较强决策参考价值的研究成果。

（四）每位申请者限报一个项目，不得同时申报两类及以上项目。

联系人：科研处卢老师，电话：0591-83761648。

附件：1.2020年度福建省高校哲学社会科学研究项目课题指南

2.2020年度福建省高校哲学社会科学研究项目高校辅导员专项课题指南

4.福建省高校哲学社会科学研究项目申报情况汇总表

5.福建省高校哲学社会科学研究项目申请书

6.论证活页

科研处

                      2020年7月2日

附件1

2020年度福建省高校哲学社会科学研究项目

课题指南

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵研究

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献研究

3.习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想研究

4.习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述研究

5.习近平总书记关于决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务的重要论述研究

6.习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述研究

7.习近平总书记关于新冠疫情防控斗争实践经验的重要论述研究

8.习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述研究

9.习近平总书记关于意识形态工作的重要论述研究

10.习近平总书记关于教育的重要论述研究

11.习近平总书记的绿色发展理念研究

12.习近平总书记关于学校思想政治理论课建设的重要论述研究

13.习近平总书记在福建工作时的创新理念和重大实践与习近平新时代中国特色社会主义思想之间的脉络传承和逻辑关系研究

14.传承弘扬习近平总书记在福建工作时的创新理念和重大实践研究

15.《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在福建》等系列采访实录体现的习近平总书记在福建工作期间的优良作风、思想方法和工作经验研究

16.中国特色社会主义制度的本质特征研究

17.全面建成小康社会研究

18.全面从严治党研究

19.全面深化改革研究

20.全面依法治国研究

21.新时代坚持和发展中国特色社会主义的能力建设研究

22.新时代坚持和发展中国特色社会主义研究

23.新时代中国特色社会主义经济建设研究

24.新时代中国特色社会主义政治建设研究

25.新时代中国特色社会主义文化建设研究

26.新时代中国特色社会主义社会建设研究

27.新时代中国特色社会主义生态文明建设研究

28.新时代区域协调发展战略研究

29.新时代乡村振兴战略与“三农”问题研究

30.坚持总体国家安全观研究

31.构建人类命运共同体研究

32.坚持以人民为中心研究

33.打牢中华民族共同体思想基础研究

34.中国坚持和平发展道路重大问题研究

35.巩固和发展最广泛的爱国统一战线研究

36.中国特色社会主义制度的深厚历史底蕴及实践基础研究

37.中国特色社会主义制度“人民至上”的价值研究

38.中国特色社会主义制度自信研究

39.中国特色社会主义制度和治理体系的世界意义研究

40.一体推进不敢腐不能腐不想腐的体制机制研究

41.全面建设社会主义现代化对国家治理体系和能力的新要求和新挑战研究

42.坚持和发挥我国国家制度和国家治理体系集中力量办大事的显著优势研究

43.我国国家制度和国家治理体系的显著优势研究

44.社会心理建设与社会治理研究

45.健全城乡基层治理体系研究

46.新时代城乡社区治理体系建设研究

47.坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度研究

48.意识形态领域热点舆情动态跟踪研究

49.马克思主义中国化的历史进程及基本经验研究

50.马克思主义基本原理与经典著作研究

51.新时代党的建设总体布局和总要求研究

52.中国共产党系列革命精神专题研究

53.中国共产党革命精神融入思想政治理论课研究

51.中国共产党革命精神传播研究

55.中国共产党与中华民族伟大复兴研究

56.中国共产党对国家制度和治理体系的探索实践和经验研究

57.推动理想信念教育常态化、制度化研究

58.高校红色文化资源育人研究

59.高校网络意识形态领域风险防范化解机制研究

60.大学文化促进立德树人研究

61.新时代大中小学思想政治理论课课程教材一体化建设研究

62.高校考试招生改革引导学生德智体美劳全面发展研究

63.新时代学校体育美育改革发展研究

64.教育高质量发展评价指标体系研究

65.职业教育专业建设与产业发展的谱系图研究

66.“一带一路”沿线国家汉语教育比较研究

67.中华优秀传统文化在语文教材中的传承研究与数据库建设

68.中国特色社会主义政治经济学理论与实践研究

69.工业互联网发展中新型生产关系研究

70.新形势下促进民营经济健康发展重大问题研究

71.加快自由贸易试验区、自由贸易港等对外开放高地建设研究

72.中国特色自由贸易港建设理论与方法研究

73完善诚信建设长效机制研究

74.健全重大舆情和突发事件舆论引导机制研究

75.健康中国2030背景下的健康老龄化体系优化研究

76.网络环境下大数据新动能机制研究

77.人工智能发展中的重大风险防范体系研究

78.区域医疗背景下重建家庭医生服务模式研究

79.新时代特大城市管理创新机制研究

80.我国历史上应对重大自然灾害的经验与启示研究

81.围绕成功应对重大突发事件讲好中国故事、发出中国声音研究

82.健全中国特色应急管理体制研究

83.重大突发事件中的心理危机干预机制研究

84.重大突发事件中的社会矛盾防范与化解研究

85.提升公众公共安全意识和自救互救能力的有效途径研究

86.增强应对重大突发事件中的依法治理能力研究

87.国家生物安全风险防控和治理体系建设研究

88.国家生物安全法律法规体系、制度保障体系研究

89.完善公共卫生重大风险研判、评估、决策、防控协同机制研究

90.健全充满活力的基层群众自治制度研究

91.深化农村集体产权制度改革研究

92.完善社会治安防控体系研究

93.加快军民融合深度发展步伐研究

94.新形势下我国粮食安全与水资源保障重大问题研究

95.推进数字政府建设研究

96.新中国成立以来社会调查发展进程、经验与展望研究

97.完善弘扬社会主义核心价值观的法律政策体系研究

98.建立全媒体传播体系研究

99.积极参与全球治理体系改革和建设研究

100.百年未有之大变局下我国发展外部环境研究

101.从“摆脱贫困”到决战决胜脱贫攻坚研究

102.从“生态福建”到“美丽中国”研究

103.从“山海协作”到实施区域协调发展战略研究

104.从“晋江经验”到大力振兴实体经济研究

105.从“武平林改”到深化集体林权制度改革研究

106.从“松绑放权”到深化经济体制改革研究

107.从“海上福州”到“21世纪海上丝绸之路”研究

108.从“闽台合作”到深化两岸融合发展研究

109.从保护历史文化遗产到坚定文化自信研究

110.从“数字福建”到“数字中国”研究

111.从“马上就办、真抓实干”到国家治理现代化研究

112.从“四下基层”到坚决纠正“四风”研究

113.从惩治“摆在马路边的腐败”到全面从严治党研究

114.持续深化法治福建建设，坚持和完善中国特色社会主义法治体系研究

115.扎实推进更高水平的平安福建建设，坚持和完善生态文明制度体系研究

116.“机制活、产业优、百姓富、生态美”新福建的宏伟蓝图研究

117.探索海峡两岸融合发展新路研究

118.推进新时代文明实践中心建设研究

119.福建全方位推动高质量发展超越研究

120.福建历史文化名城名街名村保护与活化研究

121.福建文物保护利用的实践与思考

122.福建红色文化资源的保护、挖掘、整理、利用研究

123.闽台文化融合发展研究

124.闽台青年就业创业研究

125.福建非遗保护与发展研究

附件2

2020年度福建省高校哲学社会科学研究项目

高校辅导员专项课题指南

1.当代大学生系统化学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想研究

2.社会主义核心价值观引领知识教育长效机制研究

3.社会主义核心价值观认同教育研究

4.红色基因融入大学生日常思想政治教育工作研究

5.先进模范群体进校园开展思想政治教育机制研究

6.利用重要契机开展思想政治教育研究

7.校园文化资源在大学生思想政治教育的作用研究

8.高校学生教育管理的法治化研究

9.社会实践、志愿服务、实习实训等活动中的思想政治教育元素研究

10.整合资源构建高校实践育人共同体研究

11.新时代大学生爱国主义教育机制创新研究

12.新时代大学生理想信念教育机制创新研究

13.新时代大学生诚信教育机制创新研究

14.培育优良学风的方法与路径研究

15.当代大学生思想行为特点及变化规律研究

16.新时代大学生国情民情教育长效机制研究

17.高校原创经典文化品牌培育推广机制研究

18.提高网络思想政治教育阵地的影响力和辐射度研究

19.大学生网络素养教育内容、载体及机制研究

20.网络环境下大学生思想政治教育难点和对策研究

21.优秀网络文化成果纳入思政工作科研成果评价研究

22.组织管理力量“一站式”进驻学生生活园区有效机制研究

23.大学生心理健康教育与咨询服务规范化研究

24.大学生心理问题早期发现和科学干预机制研究

25.加强高校学生会建设研究

26.高校学生社团育人的路径和机制创新研究

27.完善经济困难学生发展型资助体系研究

28.研究生思想政治教育的现状和对策研究

29.民办高校大学生思想政治教育的现状和对策研究

30.高职高专院校大学生思想政治教育的现状和对策研究

31.少数民族大学生思想政治教育的现状和对策研究

32.艺体类大学生思想政治教育的现状和对策研究

33.增强高校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究

34.辅导员与专业课教师协同育人研究

35.辅导员与思政课教师协同育人研究

36.辅导员加强班团组织管理研究

37.新时代高校辅导员阶段性发展特点与支持策略研究

38.高校辅导员“双线晋升”实施机制研究

39.高校辅导员队伍建设有效激励机制研究

40.高校辅导员选聘培养机制研究

41.高校辅导员核心素养研究

42.高校辅导员开展大学生思想政治教育质量测评体系研究

43.“三全育人”体系下高校辅导员角色定位与作用发挥研究

44.提升民办高校辅导员队伍能力素质对策研究

45.中外合作办学项目（机构）中辅导员队伍建设研究

46.高校学生危机事件有效应对与处置策略研究

47.高校学生党建工作标准及测评体系研究

48.民办高校学生党建工作机制创新研究

49.高职高专院校学生党建工作机制创新研究

50.高校学生党员发展质量研究

51.高校学生党员教育管理服务机制创新研究

52.高校海外留学生党员教育管理研究

53.高校研究生党支部标准化、规范化建设研究

54.提升高校学生党支部政治功能研究

55.少数民族大学生党员发展研究

56.高校加强学生民族宗教政策教育的路径研究

57.移动互联网时代高校网络安全教育有效策略研究

58.大学生国家安全教育现状调查与对策研究

59.大学生安全素质培养研究

60.大学生国家安全意识研究

附件5

  福建省高校哲学社会科学研究项目

申请书

项目类型                              

项目名称                              

项目负责人                                

申报单位                              

申报时间                                

福建省教育厅制

    2020年6月

项目负责人承诺：

我承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议，且选题没有同时申报过其他类别的项目。如获准立项，本人承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议，遵守福建省教育厅的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。福建省教育厅有使用本申请书所有数据和资料的权利。若填报失实、违反规定，本人将承担全部责任。

承诺人（签章）：

年  月  日

填  表  说  明

一、《申请书》请用计算机填写。

二、学科分类按一级学科填写。

三、项目类型按照申报项目全称填写。

四、初级职称申请人申报的项目，应附上一位高级职称专家的推荐意见。

五、《申请书》报送一式3份，统一用A3纸双面印制、中缝装订，各栏空格不够时，请自行加页。

一、基本数据表

二、项目设计论证

三、研究基础和条件保障

四、推荐人意见

五、项目负责人所在单位管理部门意见